Propuesta metodológica para la evaluación de competencias genéricas identitarias en educación superior

La transformación de la educación superior ha suscitado que las universidades transiten hacia una renovación curricular por competencias. Esta elección, origina el desarrollo de distintos procedimientos evaluativos que permitan la retroalimentación del proceso de enseñanza y aprendizaje. En este con...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Hlavní autoři:	Sonia Brito-Rodríguez, Lorena Basualto-Porra, Luis Reyes-Ochoa
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243176283014 https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/243176283014.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/movil
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