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Propuesta metodológica para la evaluación de competencias genéricas identitarias en educación superior

La transformación de la educación superior ha suscitado que las universidades transiten hacia una renovación curricular por competencias. Esta elección, origina el desarrollo de distintos procedimientos evaluativos que permitan la retroalimentación del proceso de enseñanza y aprendizaje. En este con...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Principais autores: Sonia Brito-Rodríguez, Lorena Basualto-Porra, Luis Reyes-Ochoa
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Católica de la Santísima Concepción 2023
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243176283014
https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/html/
https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/243176283014.epub
https://www.redalyc.org/journal/2431/243176283014/movil
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