Aprendizaje Basado en Proyectos: Experiencia interdisciplinar entre Inglés y Diseño Gráfico en pregrado

La presente experiencia de innovación pedagógica describe la implementación de un trabajo interdisciplinario entre inglés y diseño gráfico empleando la metodología aprendizaje basado en proyectos (ABP). El estudio fue realizado en una universidad chilena estatal, de la región de Ñuble en Chile. Los...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación
Hlavní autoři:	Jessica Vega Abarzúa, Claudia Pleguezuelos Saavedra
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Católica de la Santísima Concepción 2022
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243172248024 https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248024/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248024/html/ https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248024/243172248024.epub https://www.redalyc.org/journal/2431/243172248024/movil
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