Competencias emocionales en docentes de bachilleratos con y sin deserción escolar
Con el objetivo de explorar las expresiones verbales de las competencias emocionales de las que disponen los docentes de educación media superior de escuelas con y sin abandono escolar en Puebla. Participaron n=11 docentes (4 hombres y 7 mujeres) de 31 a 58 años, (Medad= 42.81, D.E.= 9.7 años). Se d...
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| Publicat a: | REXE. Revista de Estudios y Experiencias en Educación |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Católica de la Santísima Concepción
2022
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| Matèries: | |
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