Regulación emocional y estrés en estudiantes universitarios de fisioterapia
La regulación emocional (re) parece constituir un recurso personal protector frente al estrés. Sin embargo, no hay estudios que analicen el efecto de los niveles de re en el estrés académico entre los estudiantes de fisioterapia, un contexto altamente estresante. Así, planteamos un estudio en el que...
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| Pubblicato in: | Revista Mexicana de Psicología |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Sociedad Mexicana de Psicología A.C.
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243059346006 https://www.redalyc.org/journal/2430/243059346006/ https://www.redalyc.org/journal/2430/243059346006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2430/243059346006/243059346006.epub https://www.redalyc.org/journal/2430/243059346006/movil |
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