UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL ANÁLISIS EXPERIMENTAL DEL APRENDIZAJE COMPRENSIVO

A partir de una breve revisión de la manera en cómo se ha conceptualizado e investigado tradicionalmente la comprensión en psicología, se analizan los principales problemas que guarda el hecho de concebirla como un proceso de índole mental. Se presentan entonces los fundamentos conceptuales que deri...

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Bibliographic Details

Published in:	Revista Mexicana de Psicología
Main Authors:	EMILIO RIBES IÑESTA, CARLOS IBÁÑEZ BERNAL, RICARDO PÉREZ ALMONACID
Format:	Artigo
Language:	Espanhol
Published:	Sociedad Mexicana de Psicología A.C. 2014
Subjects:	Psicología
Online Access:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=243033031003
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