Escala de percepção da escola como comunidade: evidências de validade fatorial e consistência interna
O presente estudo teve como objetivo adaptar ao contexto paraibano a Escala de Percepção da Escola como Comunidade, procurando reunir evidências de sua validade fatorial e consistência interna e conhecer se as pontuações nos seus fatores diferem em função do sexo, série e tipo de escola dos particip...
Na minha lista:
| Publicado no: | Arquivos Brasileiros de Psicologia |
|---|---|
| Principais autores: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Federal do Rio de Janeiro
2010
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=229016557014 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|
