Diseño y validación de una escala observacional sobre el estilo motivador docente
La metodología observacional permite analizar el estilo motivacional que despliega el docente en clase y proporciona una nueva perspectiva para interpretar la influencia de las interacciones docentes en el proceso de instrucción. El objetivo de este trabajo fue diseñar una escala de estimación ad ho...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Cuadernos de Psicología del Deporte |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Murcia
2022
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=227072105006 https://www.redalyc.org/journal/2270/227072105006/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227072105006/html/ https://www.redalyc.org/journal/2270/227072105006/227072105006.epub https://www.redalyc.org/journal/2270/227072105006/movil |
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