Apologia da história ensinada: historicidade crítico-significativa e a didática reconstrutivista contra a precarização da docência
Este artigo busca contribuir para a defesa da história ensinada como fruto da dimensão produtiva do conhecimento histórico escolar, ante à precarização da docência, colocando-se em oposição à colonialidade sob a lógica da mercantilização e reprodutivismo da história e do ensino-aprendizagem. Objetiv...
Պահպանված է:
| Հրատարակված է: | História (São Paulo) |
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| Հիմնական հեղինակներ: | , |
| Ձևաչափ: | Artigo |
| Լեզու: | Português |
| Հրապարակվել է: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2024
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| Խորագրեր: | |
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