O ensino de história proposto numa escola do campo: pistas e indícios para a formação da consciência histórica

Este estudo investiga os saberes históricos propostos no Plano de Formação ou de Curso para a 4ª série do Ensino Médio Técnico Profissionalizante, do ano de 2023, da Escola Família Agrícola de Olivânia-ES. Analisa a noção de consciência histórica a partir das categorias: temporalidade, narrativa e p...

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書誌詳細

出版年:	História (São Paulo)
主要な著者:	Miriã Lúcia Luiz, Janinha Gerke, Alessandro da Silva Guimarães
フォーマット:	Artigo
言語:	Português
出版事項:	Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2024
主題:	Historia
オンライン･アクセス:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=221081923021 https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/ https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/221081923021.epub https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/movil
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