O ensino de história proposto numa escola do campo: pistas e indícios para a formação da consciência histórica
Este estudo investiga os saberes históricos propostos no Plano de Formação ou de Curso para a 4ª série do Ensino Médio Técnico Profissionalizante, do ano de 2023, da Escola Família Agrícola de Olivânia-ES. Analisa a noção de consciência histórica a partir das categorias: temporalidade, narrativa e p...
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| Publicado no: | História (São Paulo) |
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| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado em: |
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
2024
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=221081923021 https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/ https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/html/ https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/221081923021.epub https://www.redalyc.org/journal/2210/221081923021/movil |
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