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Aspectos políticos e econômicos da circulação do livro didático de História e suas implicações curriculares

O texto aborda aspectos da circulação do livro didático, que antecedem sua entrada na escola, mas deixam marcas nos saberes que circulam na sala de aula. Para isto, apresenta um panorama das políticas públicas para o livro didático no Brasil, em 2004, e traz um estudo sobre como esses processos inte...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:História (São Paulo)
Autor principal: Célia Cristina de Figueiredo CASSIANO
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho 2004
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=221014789003
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