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Universidade fraturada: reflexões sobre conhecimento e responsabilidade social
As reflexões contidas neste texto procuram expor e defender os princípios fundadores e orientadores da universidade pública como instituição central nos processos de construção da existência individual e social. A educação e o conhecimento são bens públicos e direitos humanos essenciais e precisam a...
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| Published in: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Português |
| Published: |
Universidade de Sorocaba
2015
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219142567002 |
| Tags: |
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