Universidade fraturada: reflexões sobre conhecimento e responsabilidade social
As reflexões contidas neste texto procuram expor e defender os princípios fundadores e orientadores da universidade pública como instituição central nos processos de construção da existência individual e social. A educação e o conhecimento são bens públicos e direitos humanos essenciais e precisam a...
Zapisane w:
| Wydane w: | Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior |
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| 1. autor: | |
| Format: | Artigo |
| Język: | Português |
| Wydane: |
Universidade de Sorocaba
2015
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219142567002 |
| Etykiety: |
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