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Universidade fraturada: reflexões sobre conhecimento e responsabilidade social

As reflexões contidas neste texto procuram expor e defender os princípios fundadores e orientadores da universidade pública como instituição central nos processos de construção da existência individual e social. A educação e o conhecimento são bens públicos e direitos humanos essenciais e precisam a...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Avaliação: Revista da Avaliação da Educação Superior
Autor principal: José Dias Sobrinho
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidade de Sorocaba 2015
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=219142567002
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