La función tutorial del profesorado: estudio evaluativo en tres universidades federales brasileñas
En el artículo se presentan los resultados de una investigación realizada en las Universidades Federales del Amazonas (UFAM), de Rondonia (UNIR) y de Grande Dourados (UFGD). Su objetivo era caracterizar la orientación que recibe el alumnado por parte del profesorado. La muestra está compuesta por 12...
Guardat en:
| Publicat a: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Zaragoza
2014
|
| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217032513009 |
| Etiquetes: |
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
|