¿Por qué y cómo mejorar la inteligencia emocional de los alumnos superdotados?
El objetivo del trabajo es profundizar en las características socio-emocionales del alumnado con superdotación y talento a través de los principales trabajos que han estudiado dichas características en este tipo de alumnado. Para ello se realizará un análisis de los estudios que han profundizado en...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Egile Nagusiak: | , , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Zaragoza
2011
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217022109011 |
| Etiketak: |
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