La Evaluación del alumnado en la universidad: rutinas y concepciones del profesorado
En la universidad actual, la evaluación de los alumnos por parte de los profesores, es el factor más relevante del proceso de enseñanza-aprendizaje. Existen una serie de rutinas, tanto de profesores como de alumnos que a modo de "ley oculta" condicionan el proceso de enseñanza aprendizaje. En esta c...
Gardado en:
| Publicado en: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Zaragoza
2005
|
| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017876005 |
| Tags: |
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
|