¿Cómo vive el alumnado la evaluación en formación inicial del profesorado?
La finalidad de este trabajo es conocer cómo vive el alumnado de último curso de universidad los procesos de evaluación experimentadosdurante toda su carrera. El estudio se lleva a cabo en la formación inicial del profesorado, concretamente en cuarto curso delgrado de Maestra/o en Educación Infantil...
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| Publié dans: | @tic. revista d'innovació educativa |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universitat de València
2015
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=349541425011 |
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