Modelo de docente universitario ante el reto social de la interculturalidad en las aulas
Ante una situación multicultural y plurilingüística, proponemos una educación de y para lainterculturalidad en un espacio común europeo, a partir de prácticas interactivas y tareas participativas como medio de transmisión de valores interculturales. Permitir que los alumnos se desarrollen como perso...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
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| Principais autores: | , , , |
| פורמט: | Artigo |
| שפה: | Espanhol |
| יצא לאור: |
Universidad de Zaragoza
2005
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| נושאים: | |
| גישה מקוונת: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217017180008 |
| תגים: |
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