Evaluación diferida de la formación del profesorado en convivencia y mediación
En este estudio se presentan los resultados de la evaluación diferida de un curso de formación en convivencia y mediación dirigido a docentes de distintos centros y etapas educativas. La valoración de la formación permanente suele limitarse a un cuestionario de satisfacción cumplimentado al término...
Kaydedildi:
| Yayımlandı: | Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado |
|---|---|
| Asıl Yazarlar: | , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad de Zaragoza
2010
|
| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=217015214008 |
| Etiketler: |
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!
|