Patrones de interacción profesor- estudiante en colegios colombianos de alto y bajo desempeño en ciencias1
El objetivo de este estudio fue comparar los patrones de interacción profesorestudiante en colegios colombianos de alto y bajo rendimiento en el área de ciencias. Para esto se observaron las interacciones de 12 profesores y 118 estudiantes en clases de física, química y biología de secundaria. Se ut...
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| Publicat a: | Psicología desde el Caribe |
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| Autors principals: | , , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad del Norte
2020
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| Matèries: | |
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