Perfiles momentáneos de compromiso a lo largo de tres clases de ciencias en estudiantes colombianos
A partir de una aproximación orientada a la persona (Conner y Pope, 2013; Schmidt, Rosenberg y Beymer, 2017), este estudio examina perfiles momentáneos de compromiso cognitivo, afectivo y comportamental en estudiantes de secundaria a lo largo de tres sesiones de clases de ciencias. Participaron 53 e...
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| Автори: | , , , |
|---|---|
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Inglês |
| Опубліковано: |
CONICET, Centro Interamericano de Investigaciones Psicológicas y Ciencias Afines
2020-12-01
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| Серія: | Interdisciplinaria |
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | http://www.ciipme-conicet.gov.ar/ojs/index.php?journal=interdisciplinaria&page=article&op=view&path%5B%5D=448&path%5B%5D=html |
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