La actividad metacognitiva y la comprensión lectora en estudiantes de décimo grado
Se estableció la relación entre la actividad metacognitiva y la comprensión lectora en 40 estudiantes de décimo grado de una institución educativa en Santa Marta (Colombia). Para el estudio se empleó un diseño no experimental correlacional, con enfoque cuantitativo. Los resultados permitieron aproxi...
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| Pubblicato in: | Psicología desde el Caribe |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad del Norte
2014
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21330429005 |
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