Autoeficácia e sucesso na transição para o trabalho: Um estudo longitudinal
O sucesso na transição do ensino superior para o trabalho é influenciado por uma multiplicidade de fatores associados ao indivíduo, ao seu contexto, bem como à interação entre ambos. O Modelo Social Cognitivo da Transição para o Trabalho organiza conceptualmente a complexidade desta transição e orie...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Brasileira de Orientação Profissional |
|---|---|
| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Português |
| Vydáno: |
Associação Brasileira de Orientação Profissional
2018
|
| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203058814005 https://www.redalyc.org/journal/2030/203058814005/ https://www.redalyc.org/journal/2030/203058814005/html/ https://www.redalyc.org/journal/2030/203058814005/203058814005.epub https://www.redalyc.org/journal/2030/203058814005/movil |
| Tagy: |
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|