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Histoedu, redes sociales e historia de la educación: el pasado pedagógico desde el presente educativo

El presente artículo muestra algunas reflexiones y resultados iniciales a propósito de un proyecto de investigación I+D+i sobre el aprovechamiento de las TIC y las redes sociales para la investigación universitaria de la historia de la educación. Los avances logrados respecto a la mejora de la comun...

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Cyhoeddwyd yn:Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información
Prif Awduron: Andrés Payà Rico, Josep M. Duart Montoliu, Santiago Mengual Andrés
Fformat: Artigo
Iaith:Espanhol
Cyhoeddwyd: Universidad de Salamanca 2016
Pynciau:
Mynediad Ar-lein:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201078854005
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