A comunicação em Paulo Freire e a alfabetização midiática: relações possíveis como contribuições epistemológicas
O objetivo deste artigo é contribuir para a criação de bases epistemológicas que interliguem conceitos de Paulo Freire à alfabetização midiática. De forma específica, busca tecer relações entre as ideias de comunicação como diálogo, leitura de mundo como precedente à palavra e objeto como mediador d...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Razón y Palabra |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Português |
| Argitaratua: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2023
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199581457016 https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/ https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/199581457016.epub https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/movil https://doi.org/10.26807/rp.v27i116.2018 |
| Etiketak: |
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