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A comunicação em Paulo Freire e a alfabetização midiática: relações possíveis como contribuições epistemológicas

O objetivo deste artigo é contribuir para a criação de bases epistemológicas que interliguem conceitos de Paulo Freire à alfabetização midiática. De forma específica, busca tecer relações entre as ideias de comunicação como diálogo, leitura de mundo como precedente à palavra e objeto como mediador d...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Razón y Palabra
Egile nagusia: Roseane Andrelo
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Português
Argitaratua: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2023
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199581457016
https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/
https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/html/
https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/199581457016.epub
https://www.redalyc.org/journal/1995/199581457016/movil
https://doi.org/10.26807/rp.v27i116.2018
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