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Los celulares, sujetos semióticos que alejan a los estudiantes de su realidad social

La investigación permitió entender la posición de los jóvenes en su clase, el lugar de los celulares en su vida, qué hacen con ellos, cuál es su importancia, por qué los docentes los aceptan y qué hacen con ellos en la clase, resultados que sorprendieron a muchos docentes por las respuestas obtenida...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:Razón y Palabra
Hauptverfasser: Alejandro Espinosa Patrón, Jesús María Pineda Patrón
Format: Artigo
Sprache:Espanhol
Veröffentlicht: Universidad de los Hemisferios 2016
Schlagworte:
Online Zugang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199550145042
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