Educación para los medios e interculturalidad: una experiencia de enseñanza-aprendizaje para la lectura crítica de los medios
La investigación tiene como objetivo comprender cómo la alfabetización mediática puede ser incorporada en diversas áreas del conocimiento trabajadas en la enseñanza de las Relaciones Públicas promocionando el proceso de enseñanzaaprendizaje de un tema que presupone el diálogo con distintas culturas....
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| Publié dans: | Razón y Palabra |
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| Auteurs principaux: | , , , , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2016
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| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199547464066 |
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