HISTÓRIAS EM QUADRINHOS EM NÍVEL SUPERIOR COMO FERRAMENTA DE ENSINO/APRENDIZAGEM: UM LEVANTAMENTO BIBLIOGRÁFICO.
Existe um crescente interesse da academia por estudos envolvendo o uso de histórias emquadrinhos como ferramenta de ensino e aprendizagem para jovens e crianças, mas pouco seencontra a respeito desta utilização para adultos. Em busca de uma melhor compreensãosobre este assunto, a presente pesquisa b...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Razón y Palabra |
|---|---|
| Hoofdauteurs: | , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Português |
| Gepubliceerd in: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2014
|
| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199532731019 |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|