Retroalimentación formativa en la escritura de tesis en posgrado: Comparación entre ChatGPT y revisores pares en un círculo de escritura

La evaluación formativa en escritura académica es reconocida por su potencial tanto para la mejora de los textos como para el desarrollo de los escritores. Este artículo evalúa los efectos de la retroalimentación proporcionada por ChatGPT y por revisores pares a la escritura de introducciones de tes...

Popoln opis

Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Principais autores:	Karen López Gil, Emilce Moreno Mosquera
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2025
Teme:	Sociología
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194280468006 https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468006/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468006/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468006/194280468006.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194280468006/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n74a6
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