Validación del protocolo de evaluación neuropsicolingüística del lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN) para niños escolares

En Colombia hay escasas baterías que evalúen las dificultades del lenguaje oral, la lectura y la escritura de los niños escolares, adaptadas a la población infantil. El objetivo de este estudio fue establecer la consistencia interna del protocolo de lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN), desde...

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Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Váldodahkkit:	Andrea Guevara Agredo, Isabel Muñoz Zambrano, José Olmedo Ortega Hurtado
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Espanhol
Almmustuhtton:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2023
Fáttát:	Sociología
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194275855007 https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/194275855007.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n70a7
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