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Validación del protocolo de evaluación neuropsicolingüística del lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN) para niños escolares

En Colombia hay escasas baterías que evalúen las dificultades del lenguaje oral, la lectura y la escritura de los niños escolares, adaptadas a la población infantil. El objetivo de este estudio fue establecer la consistencia interna del protocolo de lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN), desde...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Principais autores: Andrea Guevara Agredo, Isabel Muñoz Zambrano, José Olmedo Ortega Hurtado
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Fundación Universitaria Católica del Norte 2023
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194275855007
https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/html/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/194275855007.epub
https://www.redalyc.org/journal/1942/194275855007/movil
https://doi.org/10.35575/rvucn.n70a7
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