¿Qué dicen los profesores que enseñan matemáticas sobre las bondades y limitaciones de la evaluación docente?

Estudiar la valoración que los profesores que enseñan matemáticas hacen sobre la evaluación docente es esencial para apoyar la reorganización de este proceso. En este artículo se estudian las bondades y limitaciones que los profesores en la educación obligatoria perciben sobre la evaluación docente....

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Julkaisussa:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Päätekijät:	Cindy Alejandra Martínez-Castro, Lucía Zapata-Cardona, Walter F. Castro
Aineistotyyppi:	Artigo
Kieli:	Espanhol
Julkaistu:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2020
Aiheet:	Sociología
Linkit:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194262179005 https://www.redalyc.org/journal/1942/194262179005/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194262179005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194262179005/194262179005.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194262179005/movil https://doi.org/10.35575/rvucn.n59a5
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