Participaciónde profesores en un ambiente de formación online. Ejemplo de un diseño en modelación matemática
La formación de profesores en ambientes online es un tema emergente en la investigación en educación matemática . Cuestionamientos por los medios, ambientes y propósitos de esta formación ocupan un espacio en las agendas de investigación. En este artículo se presenta el diseño d...
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| Publicado en: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Autores principales: | , , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194250865002 https://www.redalyc.org/journal/1942/194250865002/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194250865002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194250865002/194250865002.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194250865002/movil |
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