Categorías ontológicas en el aprendizaje colaborativo: la solución de casos matemáticos

En este artículo se presentan los resultados de un proyecto de investigación cuyo propósito fue identificar las diferencias en el aprendizaje colaborativo realizado por grupos de estudiantes que resuelven problemas matemáticos orientados a la argumentación, utilizando dos medios tecnológicos diferen...

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Revista Virtual Universidad Católica del Norte
Glavni autori:	Adriana Rocío Lizcano Dallos, Jorge Andrick Parra Valencia, Eliécer Pineda Ballesteros
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2016
Teme:	Sociología
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194245902007 https://www.redalyc.org/journal/1942/194245902007/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194245902007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194245902007/194245902007.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194245902007/movil
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