Una mirada hacia la consolidación de la educación preescolar y el saber pedagógico de los agentes educativos
Este estudio hermenéutico, con enfoque cualitativo, buscócomprender la relación entre saber pedagógico de laslicenciadas de la Fundación FAN y sus prácticas de intervencióncon la primera infancia. Para ello se trabajó conun grupo de 50 participantes, licenciadas en educaciónPreescolar, de FAN, con l...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Egile Nagusiak: | , , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2015
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194238608019 |
| Etiketak: |
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