Una mirada hacia la consolidación de la educación preescolar y el saber pedagógico de los agentes educativos
Este estudio hermenéutico, con enfoque cualitativo, buscócomprender la relación entre saber pedagógico de laslicenciadas de la Fundación FAN y sus prácticas de intervencióncon la primera infancia. Para ello se trabajó conun grupo de 50 participantes, licenciadas en educaciónPreescolar, de FAN, con l...
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| Gepubliceerd in: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
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| Hoofdauteurs: | , , , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2015
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194238608019 |
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