Modelación en educación matemática: una mirada desde los lineamientos y estándares curriculares colombianos
En este artículo de reflexión, resultado de investigación, se presentan algunos conceptos que caracterizan la modelación matemática como un proceso en el aula y como área de investigación en educación matemática. Particularmente, se valora su estado de consolidación en las matemáticas escolares en C...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Virtual Universidad Católica del Norte |
|---|---|
| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2009
|
| Sujets: | |
| Accès en ligne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194215432007 |
| Tags: |
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
|