Realidades escolares en las clases de matemáticas
El artículo presenta resultados de una investigación que tuvo como objetivo analizar realidades de clases de docentes de matemáticas en una institución de educación básica y media. En el referente teórico se consideran aspectos como creencias, concepciones, interacciones en el aula, prácticas pedagó...
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| Publicado no: | Educación Matemática |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática A. C.
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40554855005 https://www.redalyc.org/journal/405/40554855005/ https://www.redalyc.org/journal/405/40554855005/html/ https://www.redalyc.org/journal/405/40554855005/40554855005.epub https://www.redalyc.org/journal/405/40554855005/movil |
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