Hacia una convivencia democrática: El desafío de repensar ciudadanamente la formación y gestión de dos escuelas chilenas

Objetivo Este artículo analiza y discute los alcances que para el aprendizaje de la ciudadanía se desprenden de las definiciones de “gestión” que realizan 2 escuelas públicas chilenas. Metodología La investigación adoptó una metodología cuantitativa con alcance descriptivo. El muestreo fue intenci...

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Библиографические подробности

Опубликовано в::	Revista Electrónica Educare
Главные авторы:	Braulio Vásquez-Espinoza, Alberto Galaz-Ruiz, Marcelo Arancibia-Herrera
Формат:	Artigo
Язык:	Espanhol
Опубликовано:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Предметы:	Educación
Online-ссылка:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194181726001 https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726001/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726001/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726001/194181726001.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194181726001/movil
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