La modelación matemática en el proceso de formación de docentes de matemática de secundaria

Introducción. En este artículo se plantean aspectos relacionados con la modelización y modelación matemática como actividades que deben incluirse en los procesos de formación docente; para generar habilidades en el futuro profesorado tendientes a su abordaje en el proceso de enseñanza y aprendizaje....

Cijeli opis

Bibliografski detalji

Izdano u:	Revista Electrónica Educare
Glavni autori:	Jesennia Chavarría-Vásquez, Ronny Gamboa-Araya
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad Nacional de Costa Rica 2024
Teme:	Educación
Online pristup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194179381005 https://www.redalyc.org/journal/1941/194179381005/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194179381005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194179381005/194179381005.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194179381005/movil
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!