Perspectiva avanzada de género como eje transversal en el programa académico cubano de Periodismo desde la investigación-acción

Objetivo. Este trabajo propone acciones desde la investigación acción, dentro del programa académico cubano de Periodismo, que favorecen asumir una perspectiva avanzada de género como eje transversal en la formación. Metodología. Se emplea la perspectiva cualitativa con métodos como la etnografía y...

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Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής

Εκδόθηκε σε:	Revista Electrónica Educare
Κύριοι συγγραφείς:	Grettel Rodríguez-Bazán, Yadán Crecencio Galañena-León, Amalia Ramos-Pérez
Μορφή:	Artigo
Γλώσσα:	Espanhol
Έκδοση:	Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Θέματα:	Educación
Διαθέσιμο Online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194177511019 https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/194177511019.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/movil https://doi.org/10.15359/ree.27-3.17211
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