Perspectiva avanzada de género como eje transversal en el programa académico cubano de Periodismo desde la investigación-acción

Objetivo. Este trabajo propone acciones desde la investigación acción, dentro del programa académico cubano de Periodismo, que favorecen asumir una perspectiva avanzada de género como eje transversal en la formación. Metodología. Se emplea la perspectiva cualitativa con métodos como la etnografía y...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Electrónica Educare
Autors principals:	Grettel Rodríguez-Bazán, Yadán Crecencio Galañena-León, Amalia Ramos-Pérez
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2023
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194177511019 https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/194177511019.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194177511019/movil https://doi.org/10.15359/ree.27-3.17211
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