Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
Objetivo. El objetivo de este artículo de investigación fue determinar el nivel de aprendizaje significativo adquirido por estudiantes del tercer grado de Educación Primaria tras la aplicación de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza. Metodología. Investigación de enfoque cuantitativo, de...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Electrónica Educare |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194172481007 https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/194172481007.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/movil |
| Tagy: |
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