Los mapas conceptuales y el aprendizaje significativo en estudiantes de educación primaria
Objetivo. El objetivo de este artículo de investigación fue determinar el nivel de aprendizaje significativo adquirido por estudiantes del tercer grado de Educación Primaria tras la aplicación de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza. Metodología. Investigación de enfoque cuantitativo, de...
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| Опубликовано в:: | Revista Electrónica Educare |
|---|---|
| Главные авторы: | , |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2022
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194172481007 https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/194172481007.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481007/movil |
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