Prácticas dialógicas y colaborativas que promueven los kimeltuchefes para articular conocimientos y saberes mapuche y, escolares en contextos mapuche

Introducción. Se presenta un artículo original derivado de una investigación: hacia prácticas educativas para avanzar en la educación intercultural en contextos mapuche. Un desafío pendiente. Esta se realizó en comunidades mapuche en la región de la Araucanía. Objetivo. Analizar las prácticas dial...

Szczegółowa specyfikacja

Opis bibliograficzny

Wydane w:	Revista Electrónica Educare
Główni autorzy:	Juan Carlos Beltrán Véliz, Julio César Tereucán Angulo, Sergio Hernán Pérez Morales
Format:	Artigo
Język:	Espanhol
Wydane:	Universidad Nacional de Costa Rica 2022
Hasła przedmiotowe:	Educación
Dostęp online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194172481003 https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481003/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481003/194172481003.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194172481003/movil
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