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Gamificación, motivación y rendimiento en educación: Una revisión sistemática
Introducción. El propósito de este artículo es revisar la bibliografía que analiza la relación entre gamificación, motivación y aprendizaje y, así, proporcionar ideas pedagógicas y didácticas para su implementación en la educación no universitaria. Metodología. Se realiza una metodología mixta, en...
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Publicado no: | Revista Electrónica Educare |
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Main Authors: | , , |
Formato: | Artigo |
Idioma: | Espanhol |
Publicado em: |
Universidad Nacional
2022
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Assuntos: | |
Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194170643014 |
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