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Competencias digitales de docentes de educación secundaria en una provincia del centro del Perú

Objetivo. Analizar el nivel de logro de las competencias digitales de docentes del nivel secundario según sexo, edad y condición laboral. Metodología. La investigación es de enfoque cuantitativo, de diseño transversal descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 247 docentes de las instituciones e...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:Revista Electrónica Educare
Asıl Yazarlar: Jhon Richard Orosco-Fabian, Rocío Pomasunco-Huaytalla, Wilfredo Gómez-Galindo, Edwin Salgado-Samaniego, Deysi Alina Colachagua-Calderón
Materyal Türü: Artigo
Dil:Espanhol
Baskı/Yayın Bilgisi: Universidad Nacional de Costa Rica 2021
Konular:
Online Erişim:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194169815034
https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815034/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815034/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815034/194169815034.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194169815034/movil
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