Modelos de gestión pedagógica: Factores de participación, cambio e innovación en centros educativos costarricenses

El estudio presenta los resultados de investigación derivados del proyecto de extensión Modelos de gestión pedagógica (MGP), realizado con centros educativos públicos de las provincias de Heredia, Alajuela y San José, bajo la responsabilidad de la División de Educación para el Trabajo (DET), del Cen...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Electrónica Educare
Autors principals:	Evelyn Chen-Quesada, Virginia Cerdas-Montano, Satya Rosabal-Vitoria
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Universidad Nacional de Costa Rica 2020
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194163269016 https://www.redalyc.org/journal/1941/194163269016/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194163269016/html/ https://www.redalyc.org/journal/1941/194163269016/194163269016.epub https://www.redalyc.org/journal/1941/194163269016/movil
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