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La influencia de la experiencia en el modelamiento de las representaciones sociales sobre la relación familia-escuela en establecimientos educacionales rurales de la región de Ñuble, Chile

El trabajo presenta la influencia que tiene la experiencia de los agentes en el modelamiento de la representación que poseen sobre la relación familia-escuela en contexto rural. El objetivo del estudio es reconocer las representaciones sociales que profesorado y familias poseen respecto a la relació...

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Bibliografiske detaljer
Udgivet i:Revista Electrónica Educare
Principais autores: Héctor Cárcamo-Vásquez, Pablo Méndez-Bustos
Format: Artigo
Sprog:Espanhol
Udgivet: Universidad Nacional de Costa Rica 2019
Fag:
Online adgang:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194161290004
https://www.redalyc.org/journal/1941/194161290004/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194161290004/html/
https://www.redalyc.org/journal/1941/194161290004/194161290004.epub
https://www.redalyc.org/journal/1941/194161290004/movil
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